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課程名稱 |
謝靈運詩
POETRY OF HSIEH LING-YUN |
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開課學期 |
96-2 |
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授課對象 |
文學院 中國文學系 |
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授課教師 |
蔡 瑜 |
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課號 |
CHIN2168 |
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課程識別碼 |
101 39200 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
普306 |
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備註 |
總人數上限：40人
外系人數限制：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/962POETRY |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
在中國詩歌傳統中，陶謝並稱其來已久，二人的生年雖有二十年之距，卒年卻相距未遠。二人幾乎身處於同一客觀的政治環境與文化氛圍中，並分別成為中國田園詩之祖與山水詩之宗，為中國詩歌展現出兩種不同的自然風貌與身處自然的境界。境界的不同除了植基於兩位詩人截然不同的性情、學問與家世背景，也基於相異的身體實踐與體道歷程，如「身在」田園與「身在」山水的不同、躬耕與歷覽活動的迥異、寧靜致遠與窮極新變的對照，情境氛圍與身體感知既異，體道的風格自別。本課程嘗試從身體與世界的相融關係，析解謝靈運的重要作品，以彰顯其詩寓目身觀參贊造化的山水之美，以及富豔難蹤的語言創造力。
課程大綱：
謝靈運的生平與思想
山水與仕隱交替的生涯
山水與身體的互涵
山水與語言的創造
山水與玄理的開顯
謝靈運詩的地位與評價
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課程目標 |
經由謝靈運詩深切體察人與自然山水的關係及中國山水詩之美。 |
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課程要求 |
為了增進同學對山水詩的體驗，在修課期間同學必須運用課餘之暇，進行至少一次遊山玩水的活動。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
教材：
顧紹柏校注：《謝靈運集校注》（台北：里仁書局，2004年）
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中報告 |
50% |
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2. |
期未考 |
50% |
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